Semana 07 (18-24/05) | Valoración final

Hola a todas, además de completar el desarrollo de la propuesta de intervención innovadora y/o de mejora iniciada la semana anterior, en esta última también realizaréis una valoración final sobre el conjunto de la experiencia de formación vivida en vuestro centro-institución de prácticas, que deberá estructurarse sobre los siguientes apartados:

a) Síntesis de los aspectos más destacados.

b) Nuevas líneas y expectativas personales-profesionales que se abren a raíz del trabajo realizado.

c) Autoevaluación sobre el trabajo realizado en el centro-institución, además de identificar tanto sus aspectos más destacados (fortalezas) como aquellos otros que podrían mejorarse (debilidades):

• Calificación final (máximo de 5 puntos):
• Fortalezas (aspectos más destacados):
• Debilidades (aspectos a mejorar):

Dado que habíamos programado dos semanas completas con la finalidad de realizar la entrada de la 6ª semana por su mayor laboriosidad y extensión, para realizar el/os comentario/s debéis esperar hasta la próxima semana para que podáis disponer y consultar previamente todas las propuestas de intervención y/o mejora que hayan presentado finalmente vuestras compañeras. 

Por tanto, dedicaremos la próxima semana completa (25-31/05) para realizar los comentarios de las dos últimas entradas (sexta y séptima) y, de este modo, dar por finalizado vuestro trabajo en el blog de prácticas de la asignatura.

¡Mucho ánimo! Un saludo para todas.

Semana 06 (11-17/05) | Propuesta de intervención innovadora y/o de mejora

Hola a todas, durante las dos semanas (sexta y séptima) que os restan para finalizar vuestro periodo de prácticas deberéis plantear-diseñar una propuesta de intervención innovadora y/o de mejora sobre algún elemento organizativo, curricular o relacional de vuestro centro-institución. Ésta podrá adaptarse a cualquiera de las siguientes modalidades, cuya estructura se detalla en la "Guía | Estudiantes" dentro de su anexo correspondiente:

• Creación de algún medio-recurso didáctico-educativo (anexo 1).
• Proyecto-programa educativo (anexo 2).
• Unidad didáctica (anexo 3).
• Investigación (anexo 4).

¡Mucho ánimo! Un saludo para todas.

Semana 05 (04-10/05) | Evaluación: tipos

Hola a todas, esta semana se analizarán los distintos tipos de evaluación (inicial-diagnóstica, continua-formativa o final-sumativa) que desarrolle el centro-institución considerando, para cada uno de ellos, los siguientes aspectos: los criterios aplicados, los instrumentos utilizados y las implicaciones y/o consecuencias de las evaluaciones. También podréis presentar los instrumentos que hayáis aplicado e incluso, si fuera el caso, los resultados obtenidos.

¡Mucho ánimo! Un saludo para todas.

Semana 04 (27-03/05) | Recursos: medios y materiales

Hola a todas, durante esta semana se identificarán-presentarán los diferentes tipos de recursos (medios y materiales) de los que disponga el centro-institución de prácticas para desarrollar su labor docente cotidiana; además de los utilizados por cada estudiante concretando, especialmente, tanto su diseño-estructura como la estrategia metodológica de utilización.

¡Mucho ánimo! Un saludo para todas.

Semana 03 (20-26/04) | Equipo multiprofesional: proyectos-tareas y relaciones

Hola a todas, esta tercera semana centraremos la atención en el equipo multiprofesional con el que estéis trabajando. Para ello se presentarán-describirán:

• Por una parte, los proyectos y/o tareas que se estén desarrollando. En aquellos casos donde existan varias líneas-secciones de trabajo diferente, podréis elegir y presentar con mayor detalle aquella/s en la/s que vayas a intervenir o sean de tu preferencia personal-profesional.

• Y, por otra, el tipo de relaciones que se establezca entre sus diferentes integrantes: los profesores/as, los alumnos/as, los estudiantes de prácticas, las familias, etc. Entre otros aspectos, podrían considerarse los siguientes: cómo se desarrolla el trabajo en equipo, el clima profesional, las jerarquías existentes en la toma de decisiones, dificultades que surgen y mecanismos desarrollados para solventarlos, etc.

¡Mucho ánimo! Un saludo para todas.

Semana 02 (13-19/04) | Centro-Institución

Hola a todas, esta semana se presentarán las características del centro-institución de prácticas para conocer tanto su contexto externo como interno. Para ello podrían considerarse, entre otros, algunos de los siguientes aspectos:

• Historia y fines del centro-institución.
• Alumnado-destinatarios: procedencia, características, ratio, expectativas, trayectoria posterior, etc.
• Profesorado del centro-profesionales de la institución: número, distribución, antigüedad, cargos, etc.
• Proyecto Educativo, Proyecto Curricular de Centro, programas o iniciativas educativas, etc.
• Oferta educativa: cursos que se cubren, líneas de trabajo, programas de atención a la diversidad, personas adultas, sectores marginales, infancia, etc.

¡Mucho ánimo! Un saludo para todas.

Semana 01 (06-12/04) | Expectativas iniciales

Hola a todas, la temática de trabajo propuesta para esta primera semana son vuestras expectativas iniciales. Por consiguiente, en la primera entrada se identificarán-describirán las expectativas de partida que tengáis sobre vuestras prácticas académicas externas. Podrá tomarse como referencia, entre otros, algunos de los siguientes aspectos:

• Impresiones-sensaciones recibidas.
• Inquietudes-intereses despertados.
• Dudas-incertidumbres planteadas.
• Aprendizajes que se pretendan alcanzar.
• Otros aspectos que estiméis oportuno incluir también...

¡Mucho ánimo y buena semana de prácticas para todas! Un saludo, Cristóbal.

¡Bienvenidas/os al Blog de Prácticas!

Bienvenidos/as al blog diseñado para el desarrollo y seguimiento-evaluación de la asignatura "Prácticas Docentes II", correspondiente al cuarto curso del Grado en Educación Primaria (Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla), durante el curso académico 2025/2026.

A través de esta herramienta dispondréis de un espacio de comunicación en línea que os permitirá conocer e intercambiar las diferentes experiencias y actividades que vayáis desarrollando en vuestros respectivos centros-instituciones de prácticas.

De este modo, además de describir cronológicamente los aspectos más relevantes, tanto de las experiencias vividas como de las actividades-tareas realizadas, también podréis compartir-intercambiar vuestras reflexiones-valoraciones personales (ideas, motivaciones, necesidades, comentarios, inquietudes, preocupaciones, problemas, sensaciones, consecuencias, etc.) con relación, tanto al trabajo que se esté realizando como al proceso seguido en cada centro-institución de prácticas.

¡Un saludo para todos/as y buena experiencia!

Ejemplificación de una "Entrada" | Tipos de medios

• Texto para redactar el contenido-experiencias de cada semana...

• Gráficos-imágenes para ilustrar el contenido-experiencias de cada semana...

• Vídeos desde YouTube para mostrar el contenido-experiencias de cada semana...

• Vídeos desde el PC para mostrar el contenido-experiencias de cada semana...

• Hipervínculos - Enlaces a sitios-páginas web de interés relacionadas con el contenido-experiencias de cada semana...:

1. Universidad de Sevilla
2. Facultad de Ciencias de la Educación
3. Biblioteca de la Facultad de Ciencias de la Educación.