Volver donde fuí feliz:
El inicio de mis prácticas ha estado marcado por una mezcla de nervios y muchas ganas. El primer día llegué un poco nerviosa, sobre todo porque quería hacerlo bien y adaptarme a la especialidad como PT, ya que el año pasado realice las prácticas en el mismo cole pero como maestra general, fue una de las experiencias más bonitas, donde reafirme que está es mi vocación, destacando que me tocó en la clase con mi prima hermana, al principio tuve mucho miedo por eso, pero al final me llevo una experiencia tan bonita con ella y su grupo de amigos/as, nunca lo olvidaré ese vínculo tan fuerte que cree con esa clase, ella me ayudo mucho aunque solo tuviera 7 años. Pero siguiendo con este año ,esos nervios fueron desapareciendo cuando entre en el aula poco a poco.
Uno de los momentos más destacados fue el reencuentro con mi clase del año pasado, ya que la PT va a las clases a ayudar a los niños/as con necesidades educativas especiales, diferentes cursos siempre y actúa dentro del aula salvo casos puntuales, lo que me parece genial debido a que eso genera inclusión en el aula. Ese reencuentro y notar como estaban de contentos me ayudo a sentirme más cómoda aún.
A lo largo de la semana me he ido sintiendo cada vez más segura. He podido participar en diferentes actividades, observar cómo se trabaja realmente en el aula y empezar a implicarme poco a poco. Esto me ha servido para darme cuenta de que realmente me gusta este ámbito y que quiero seguir aprendiendo en esta línea.
Mi objetivo principal durante estas prácticas es aprender cómo trabaja una PT en el día a día, especialmente cómo atender a alumnado con necesidades diferentes dentro del aula. También quiero aprender a organizar actividades ,como adaptarlas y saber cómo actuar en diferentes situaciones que pueden surgir.
En cuanto a mis miedos, me preocupa no saber reaccionar bien en algunos momentos, sobre todo cuando surgen situaciones inesperadas o cuando tengo que atender a varios alumnos/as a la vez. También me da inseguridad no saber adaptar bien las actividades a cada persona.
Otro aspecto que me ha llamado mucho la atención es ver cómo la PT trabaja en distintas etapas, es decir ella va desde infantil hasta la eso pasando por primaria claro. Me ha sorprendido bastante porque el trabajo cambia mucho según la edad, y eso me genera interés, pero también cierto respeto porque sé que requiere adaptarse mucho. Aunque principalmente actuamos en Primaria, pero es verdad que tenemos algunas horas en la semana donde sobre todo se trabaja en infantil y a veces en la ESO.
A pesar de estas dudas, cada día voy con más ganas y motivación. Creo que esta experiencia me va a ayudar a aprender mucho, a ganar seguridad y a mejorar poco a poco.Me quedo con la sensación de que estoy en el camino correcto y con muchas ganas de seguir avanzando.
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