ENTENDER EL CENTRO PARA EDUCAR MEJOR
Actualmente, nos encontramos en la recta final de la segunda semana de prácticas. Os voy a hablar sobre el centro y su contexto, externo e interno, para comprender mejor la filosofía del centro escolar.
El CEIP Maestro Juan Antonio Velasco es un centro educativo, situado en la localidad de Utrera (Sevilla), que recibe su nombre en honor a un maestro vinculado a esta localidad, representando los valores de la educación pública y el compromiso de la enseñanza. Aunque no se dispone de abundante información histórica detallada sobre esta figura, el nombre del centro refleja el reconocimiento a la labor docente y su importancia en la comunidad educativa.
Es un centro que abarca las etapas de Educación Infantil y Educación Primaria.
Cuenta con un total de 325 estudiantes
de forma aproximada, con una ratio media de
25 estudiantes por aula.
Los estudiantes que acuden al centro proceden principalmente de barriadas y
zonas cercanas al centro, que conviven en un contexto socioeconómico medio-bajo, además de existir una gran
diversidad cultural, contando con la
presencia de estudiantes de diversas nacionalidades.
De manera general, los estudiantes muestran una actitud positiva hacia el aprendizaje y buena disposición, aunque se presentan casos de conflictividad en el centro escolar.
El centro cuenta con un potente equipo directivo y un claustro formado,
aproximadamente, por 22 docentes, incluyendo
especialistas en áreas como inglés, francés, música, educación física y
religión. Respecto a la atención a la diversidad, el centro cuenta profesionales especializados como Pedagogía
Terapéutica (PT), Audición y Lenguaje (AL) y Personal Técnico de Integración Social
(PTIS).
De manera
general, el profesorado presenta una larga trayectoria en el centro, con una
antigüedad de hasta 25 años, aunque también se incorporan nuevos
docentes a lo largo del curso.
A continuación, se muestra el organigrama del CEIP Maestro Juan Antonio
Velasco, donde se refleja la estructura organizativa del centro y la
distribución de los recursos humanos con los que dispone:
Es un centro escolar que se caracteriza por ofrecer una atención cercana, tanto a los estudiantes como a las familias, y una organización flexible que permite responder progresivamente a la diversidad de necesidades presentes.
La metodología del centro pretende alcanzar el desarrollo integral de todos
los estudiantes a través de una metodología
activa, participativa y motivadora, partiendo de sus intereses y
motivaciones, además de promover el trabajo
individual y cooperativo
El centro apuesta por una educación inclusiva basada en la igualdad, la coeducación y el respeto a la diversidad. Además, se impulsa el uso de las TIC y la aplicación del Diseño Universal para el Aprendizaje (DUA) para garantizar el acceso al currículo de todos los estudiantes, desarrollando así una serie de metodologías flexibles que se adapten a los distintos estilos y ritmos de aprendizaje, de manera que se favorezca la adquisición de las competencias clave en un marco inclusivo.
Por otro lado, el proyecto educativo del centro defiende una metodología activa, participativa e inclusiva, que
se orienta en el aprendizaje significativo, el trabajo cooperativo y el uso de
tecnologías.
La enseñanza busca la formación
integral de los estudiantes, combinando el desarrollo de contenidos académicos
con la educación en valores como la igualdad, la convivencia, la salud y el
respeto al medio ambiente. Además, se fomenta la autonomía, el hábito de
trabajo diario y el fomento de la lectura.
La atención a la diversidad se garantiza mediante medidas de apoyo y refuerzo educativo, así como a través de una organización flexible que responde y se adapta a las necesidades educativas de todos los estudiantes.
Este centro participa en diversos programas educativos que complementan la formación de los
estudiantes, contribuyendo a su desarrollo integral. Algunos de ellos se
presentan en la siguiente infografía:
Para más información sobre el centro, sus actividades y proyectos educativos, puedes visitar el blog del colegio.
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